乐陵：家校社“三位一体”，推动思政教育与劳动教育融合发展:乐陵市做法事

齐鲁壹点通讯员 张帅 张梓琪 记者 李梦晴

“出门看仪容，进门看内务！”为营造全环境“立德树人”氛围，推进校园劳动教育向纵深发展，11月25日，乐陵市阜昌中学组织开展学生寝室内务整理比赛活动乐陵市做法事。

为培养青少年儿童劳动精神，提高劳动能力，养成劳动习惯，乐陵市坚持把“立德树人”作为中心环节，秉承“五育”并举育人理念，立足中小学实际，调动家庭积极性，挖掘社会资源，通过构建家校社“三位一体”的劳动教育联动机制，强化劳动教育与思政教育融合发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人乐陵市做法事。

开展主题系列活动，引导学生践行劳动精神乐陵市做法事。在农村中小学开展“晒晒我的家 争做美丽庭院小能手”劳动实践教育活动，让孩子们在劳动中体验快乐与成长，家长们通过照片、视频形式记录并展示孩子们参与“美丽庭院”创建过程及成果，带动形成科学文明健康的生活方式。在城市中小学开展“小手拉大手 共建美丽家园”主题劳动教育活动，组织学生走进小区捡拾垃圾、清扫街道等，培养学生从小要有服务意识，养成爱护环境、保护环境的好习惯。同时，利用显示屏、广播、黑板报等媒介，通过主题班会、国旗下讲话、劳模分享会、征文、手抄报等形式弘扬劳动精神，引导学生从小树立争当劳动能手的决心。

创设多元实践平台，带动学生训练劳动技能乐陵市做法事。各学校把劳动教育作为思政课程的有力抓手，根据不同年龄阶段，确定各学段劳动教学内容，列出劳动技能清单，以校内劳动实践基地为主阵地，与学科教学、社团活动及传统节日等相结合，组织开展各具特色的劳动实践活动，如生活自理、菜品制作、栽培花草、种收农作物、剪纸绘画、手工制作等，在丰富有趣的活动中训练各项劳动技能，培养孩子们的动手、动脑和生活实践能力，锻炼独立生活的能力，践行“劳动最光荣”的思想理念，争做爱学习、爱生活、爱劳动的新时代好少年。

推动家校社协同联动，帮助学生养成劳动习惯乐陵市做法事。各学校加强家校合作，与学生家长达成“学生自己的事自己做，家里的事帮着做”共识，力促家长成为孩子劳动教育的指导者、参与者和协助者，涵养崇尚劳动的良好家风，抓住衣、食、住、行等日常生活中的劳动实践机会，鼓励孩子自觉参与、自己动手，随时随地、坚持不懈进行劳动，掌握洗衣、做饭、扫地等必要的家务劳动技能。各学校主动加强与周边企业、社区、村居联系，积极拓展校外劳动实践基地等社会资源，组织开展了“学雷锋”、植树、重阳敬老、安全出行执勤等丰富多彩的校外劳动实践活动。教育学生珍惜劳动成果，尊重普通劳动者，提高创造性劳动能力，促进学生全面发展。

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